A különböző oktatási szintek közötti átmenetek időszaka a tanulók számára feszültségekkel járhat, így ezeken a fordulópontokon speciális támogatásra lehet szükségük, amely segíti az új helyzethez való alkalmazkodást. Egyes diákokat különösen érintenek az átmenettel járó feszültségek okozta problémák – pl. társas elszigetelődés, a motiváció és az érdeklődés, bevonódás csökkenése – amelyek növelik a korai iskolaelhagyás kockázatát. A támogató intézkedések már az oktatásba való belépés idején megkezdődhetnek, az átmentek támogatása fontos a családi és az intézményes nevelés fordulópontján, az óvoda és az iskola, az általános iskola és a középiskola közötti átmentek idején. Ahhoz, hogy a tanulók a megfelelő támogatásban részesüljenek, fontos a különböző szereplők együttműködése, pl. szülők bevonása, illetve a szoros intézményi kooperáció.